وفاة الفنان المصري عادل الفار داخل أحد مستشفيات القاهرة مقتل 87 شخصا على الأقل بـ24 ساعة شمال ووسط غزة لتتجاوز حصيلة قتلى الحرب الـ44 ألفا ارتفاع أسعار النفط العالمي وسط مخاوف من توسع الصراع في أوكرانيا جيش الاحتلال يعلن اغتيال 5 قادة من حماس الجيش الإسرائيلي يصدر أوامر إخلاء جديدة لسكان مدينة صور جنوبي لبنان ثوران بركاني جديد في أيسلندا يهدد منتجع بلو لاجون الشهير وفاة شخصين وتسجيل أضرار مادية جسيمة إثر مرور عاصفة شمال غرب الولايات المتحدة طائرات الاحتلال المسيرة تقصف مستشفى العودة شمال غزة 12 قتيلًا و50 جريحًا جراء الغارات الإسرائيلية جنوب لبنان توقف الإنتاج في أكبر حقل نفطي في غرب أوروبا

أخبار عاجلة

التغييرات في نشاط الدماغ خلال الفترة تعزّز التعلّ

"المراهقة" أبرز المراحل المهمة لتعلم مهارات جديدة

الأربعاء ,20 كانون الأول / ديسمبر2017 ، 05:03 بتوقيت القاهرة المحلي

مصر اليوم - المراهقة أبرز المراحل المهمة لتعلم مهارات جديدة

زيادة النشاط يزيد من روح المخاطرة لدى المراهقين

واشنطن ـ رولا عيسى

كشفت دراسة جديدة أنّ المراهقين يمرون بأفضل الأوقات لتعلم مهارة جديدة، فقد اكتشف العلماء زيادة نشاط بمنطقة من الدماغ تسمى الجسم المخطط لدى الذين تتراوح أعمارهم بين 17-20 سنة من العمر، مما يعزّز الطريقة التي يتعلمون بها من التغذية المرتدة، وتشير النتائج إلى أن مرحلة المراهقة هي مرحلة حياتية فريدة من نوعها لزيادة أداء التغذية المرتدة، وأظهرت الدراسات السابقة أن زيادة النشاط في منطقة الجسم المخطط يزيد من روح المخاطرة لدى المراهقين، ولكن في الدراسة الجديدة، بيّن باحثون من جامعة ليدن في هولندا أن هناك أيضا جانبا إيجابيا لهذه الحساسية.

ودرس الباحثون حالة أكثر من 230 مشاركًا تتراوح أعمارهم بين ثمانية إلى 25 عامًا، أكمل كل مشارك مهمة تعلم بالتغذية الراجعة، حيث تم مكافأة الأداء الجيّد بتقديم ردود فعل إيجابية، خلال هذه المهمة، خضع المشاركون للتصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي، لتحليل نشاط الدماغ, تم تحليل كل مشارك 3 مرات، وأظهرت النتائج أن النشاط في الجسم المخطط استجاب للتغذية المرتدة، وأن هذه الاستجابة كانت أقوى بين الذين تتراوح أعمارهم 17-20, وكلما كان الفرد أكثر حساسية لردود الفعل أثناء التعلّم، كلما كان أداءه التعليمي الحالي والمستقبلي أفضل.

وكتب الباحثون في الدراسة التي نشرت في ناتشر، بقيادة الدكتور سابين بييترز، أنّ "النتائج المعروضة هنا تظهر أن النشاط المخططي الذي يشير إلى الحساسية المتزايدة لإشارات التعلم يصل ذروته في مرحلة المراهقة المتأخرة، وأن النشاط المعزز يمكنه التنبؤ بمستقبل أفضل ومستقبل أداء تعلم أفضل كذلك ".

وتظهر النتائج مجتمعة أن زيادة الحساسية للمكافأة التي ترتبط عادة بالسلوكيات السلبية في مرحلة المراهقة يمكن أيضا أن تفيد إيجابيا، ويمكن أن تستفيد بالفعل من التعلم، وأضاف الباحثون أنّ "السؤال المهم المتبقي هو كيف يرتبط الجسم المخطط بمناطق الدماغ الأخرى لدعم أداء التعلم المعزز." ويخطط الفريق حاليا لإجراء دراسات متابعة للتحقيق في ذلك.

الرئيسية

أخبارعاجلة

رياضة

ثقافة

إقتصاد

فن وموسيقى

أزياء

صحة وتغذية

سياحة وسفر

ديكور

أخبار

البرلمان المصري

إعلام

تعليم

نساء

أزياء إسلامية

علوم وتكنولوجيا

بيئة

مدونات

أبراج

فيديو

سيارات

"المراهقة" أبرز المراحل المهمة لتعلم مهارات جديدة

زيادة النشاط يزيد من روح المخاطرة لدى المراهقين

واشنطن ـ رولا عيسى

الإسم *

البريد الألكتروني *

عنوان التعليق *

تعليق *

: Characters Left

إلزامي *

اُوافق على شروط الأستخدام

Security Code*

الغاز الطبيعي المسال

القاهرة ـ مصر اليوم

الفنانة السورية سلاف فواخرجي

القاهرة ـ سعيد الفرماوي

شركة "مايكروسوفت" الأمريكية

واشنطن ـ مصر اليوم

قائمة التراث العالمي

بيروت ـ مصر اليوم

كريستيانو رونالدو

لندن - مصر اليوم

الفستق الحلبي

برلين ـ مصر اليوم

هند صبري بإطلالة باللون الأسود

القاهرة ـ مصر اليوم