بايرن ميونيخ يتعرض لغرامة مالية بسبب الالعاب النارية المقاومة العراقية تقصف هدفين حيويين للاحتلال بطائرات مسيَّرة غارات إسرائيلية تقتل 46 شخصا في غزة و33 في لبنان صفارات الإنذار تدوي في رأس الناقورة ومناطق بشمال فلسطين المحتلة خشية تسلل طائرات مسيّرة مدربة كندا تفصل نهائيًا بسبب "فضيحة التجسس" السجن 50 عاما لامرأة أجبرت 3 أطفال على العيش مع جثة في أميركا وزارة الصحة اللبنانية تؤكد3287 شهيدًا و14 ألف جريح منذ بدء العدوان الإسرائيلي ترامب يعلن أن إيلون ماسك سيتولى وزارة “الكفاءة الحكومية” ترامب يرشح مقدم البرامج في شبكة “فوكس نيوز” بيت هيغسيث لتولي وزارة الدفاع سامباولي مدرباً لنادي رين الفرنسي حتى 2026

أخبار عاجلة

محمود أبو النصر: إزالة الحشو من المناهج تم فى إطار علمي

الأحد ,10 آب / أغسطس2014 ، 17:27 بتوقيت القاهرة المحلي

مصر اليوم - محمود أبو النصر: إزالة الحشو من المناهج تم فى إطار علمي

الدكتور محمود أبو النصر

القاهرة - أ ش أ

التقى الدكتور محمود أبو النصر وزير التربية والتعليم الدكتور طه مطر مستشار مشروع "أنشطة التعليم من أجل التنمية المستدامة"، لمناقشة المشروع ومستوياته المختلفة، وبحث سبل تفعيل أدواته في التعليم المصري من أجل تحقيق التنمية المستدامة في الحياة العملية.

وقال أبو النصر - خلال اللقاء اليوم /الأحد/ - أن تطوير المناهج الدراسية وإزالة الحشو منها الذي قامت به الوزارة هذا العام، قد تم في إطار هذا المشروع الذي كان مرجعية في تعديل المناهج الدراسية التي تم تغييرها بالكامل، والتي تمثل 30% من إجمالي المناهج، منوها بأن الهدف هو تطبيق مخرجات مشروع "أنشطة التعليم من أجل التنمية المستدامة" في العملية التعليمية".

وأوضح أن التنمية المستدامة تهدف إلى تحقيق الاحتياجات الأساسية لكل إنسان، وأن المحور الأساسي للتعليم من أجل التنمية المستدامة هو تحسين فرص الحصول على تعليم أساسي عال الجودة، مشيرا إلى أن التعليم من أجل التنمية المستدامة يمنح كل إنسان المعرفة والمهارات والسلوكيات والقيم المطلوبة للوصول إلى مستقبل أفضل.

ومن جانبه، قال الدكتور مطر "إن أنشطة التعليم من أجل التنمية المستدامة شارك في إعدادها 40 جهة على مستوى العالم (5 جهات أوروبية، و10 مصرية، و25 جهة أخرى معاونة)، مشيرا إلى أن هذا المشروع يهدف إلى ربط المدارس والجامعات المصرية في هيكل منظم".

وأضاف أن التعليم من أجل التنمية المستدامة يهدف إلى وضع مفاهيم التنمية المستدامة في المقررات الحالية للتعليم، حيث يتم تغطية موضوعات مهمة، مثل (تغير المناخ، تخفيف حدة الكوارث، التنوع الحيوي، الحد من الفقر)، منوها بأن التعليم من أجل التنمية المستدامة يطور مهارات المتعلم مثل التفكير النقدي والمشاركة في عملية صنع القرار.
وأوضح مطر أن أدوات "التعليم من أجل التنمية المستدامة" تشمل 5 مجموعات هي (الزراعة، التنوع البيولوجي، الطاقة، عالمنا، الماء)، وتستخدم هذه المجموعات من خلال 3 مستويات (المستوى الأول الصفان الخامس والسادس الإبتدائي، المستوى الثاني الصفان الأول والثاني الإعدادي، المستوى الثالث الصف الثالث الإعدادي).

يذكر أنه كان قد تم عمل تحليل للاحتياجات في مراحل المشروع الأولى عن طريق استبيانات للطلاب والمدرسين في 6 مدارس مختلفة بالجمهورية، كما تم عمل جلسات لتدريب المعلمين على طرق التعليم المتطورة المرتبطة بالتعليم من أجل التنمية المستدامة، وقامت الجامعات المصرية المشاركة فى المشروع بإنشاء مراكز للتعليم من أجل التنمية المستدامة، وهي مجهزة لاستقبال المعلمين وتدريبهم.

الرئيسية

أخبارعاجلة

رياضة

ثقافة

إقتصاد

فن وموسيقى

أزياء

صحة وتغذية

سياحة وسفر

ديكور

أخبار

البرلمان المصري

إعلام

تعليم

نساء

أزياء إسلامية

علوم وتكنولوجيا

بيئة

مدونات

أبراج

فيديو

سيارات

محمود أبو النصر: إزالة الحشو من المناهج تم فى إطار علمي

الدكتور محمود أبو النصر

القاهرة - أ ش أ

الإسم *

البريد الألكتروني *

عنوان التعليق *

تعليق *

: Characters Left

إلزامي *

اُوافق على شروط الأستخدام

Security Code*

صندوق النقد الدولي

القاهرة ـ مصر اليوم

الفنان أحمد عز

القاهرة ـ مصر اليوم

صورة من (unsplash) تعبر عن الذكاء الاصطناعي

بكين ـ مصر اليوم

الشاعر السوداني هاشم صديق

الخرطوم -مصر اليوم

نادي الهلال السعودي

لندن ـ مصر اليوم

المكسرات

واشنطن ـ مصر اليوم

تارا عماد بفستان نيود من القماش الحريري

القاهرة ـ مصر اليوم