وزير التعليم المصري يُقدم عرضًا لأهم سمات وملامح منظومة التعليم الحديثة

أكد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم المصري أنَّ مصر تخوض رحلة لتطوير التعليم باعتباره مشروعًا قوميًا، كما أن "مصر تستطيع" بقيادتها الحالية التي تهتم ببناء الإنسان بكافة المحاور وبقدرات المواطنين في تحقيق النجاح في تطوير التعليم.

وقال شوقي "إنَّ الهدف من الاستراتيجية الجديدة هو الحصول على تعليم حقيقي بدلًا من السعي للحصول على مجموع درجات مرتفع يؤهل الطالب لمقعد بالجامعة فقط".

وتابع شوقي قوله "لدينا ٢٢ مليون طالب منهم ١٠ مليون بمرحلة التعليم الإبتدائي وعدد المدارس حوالي ٥٥ ألف مدرسة ونحتاج مثلهم لحل مشكلة الكثافة الطلابية، ولدينا مليون و٣٠٠ ألف معلم بينما يبلغ عدد الموظفين بالوزارة نحو مليون و٧٠٠ ألف موظف".

وأشار شوقي إلى أنَّ الدراسات أكّدت أنَّ أكثر من ٢٥% من الطلاب المتقدمين للجامعات يحصولون على أكثر من ٩٥%، لكن في الوقت نفسه فإن نسبة الرسوب في كليات القمة في السنة الأولى تصل إلى ٥٠%، وهو ما يوضح حجم الأزمة التي يواجهها نظام التعليم، مضيفًا أنَّ مصر تستحق أن يكون لديها أجيال قادرة على التعلم.

وأضاف شوقي أنَّ استراتيجية التعليم الجديدة تشمل بناء مناهج وتدريب المعلمين وهو ما يحدث في النظام الذي يتم تطبيقه حاليًا مع التلاميذ في رياض الأطفال بالعام الدراسي الحالي، لافتا إلى أنَّ مصر تخوض معركة لتعديل نظام التعليم القديم من أجل إنشاء أجيال جديدة تتوافق قدراتهم مع معطيات العصر، مؤكدًا أنَّ تكلفة تعديل النظام الحالي ٥ أضعاف بناء النظام التعليمي الجديد.

وأوضح شوقي أنَّ النظام الجديد يجعلنا نتحول من فكرة الكم المعرفي إلى مرحلة المهارات، ومن التعليم التلقيني إلى التعليم التفاعلي ومن تعليم نظري بحت لتعليم واقعي مرتبط بالحياة ومن فكرة الامتحان لمرحلة التقييم.

وأضاف شوقي أنَّه تم بناء المناهج الجديدة وفقا لأربعة محاور هي "من أكون، والعالم من حولي، وكيف يعمل العالم، والتواصل مع من حولنا"، وقال "إنَّ عملية تطوير التعليم التي تجرى حاليًا هو عبارة عن ملحمة حقيقية يشارك فيها كل كل الجهات المعنية، موجهًا في الوقت نفسه الشكر إلى المحافظين الذي يقومون بدور فاعل لإنجاح العملية بكاملها".

وأكّد شوقي أنَّ مؤسسة الأزهر تمضي قدمًا مع التطورات التي تشهدها العملية التعليمية نافيًا أي إشاعات بشأن رفض الأزهر للنظام الجديد، وقال "إنَّ هناك أكثر من 200 مليار جنيه يتم صرفها سنويًا على نظام التعليم الحالي بكل عيوبه، منهم 120 مليار عن طريق الأهالي من خلال الدروس الخصوصية".

وأضاف شوقي أنَّ نظام التصحيح للاختبارات الشهرية والنهائية سيتم بطريقةً إلكترونية لإنهاء أزمةً التظلمات التي نعاني منها بعد كل اختبار بخاصة في الثانوية العامة.

ووجه الشكر إلى وزارة الاتصالات على الجهود التي قامت بها لرفع قدرة شبكات الإنترنت في المدارس، وقال إن سرعة الإنترنت حاليًا في المدارس أصبحت حاليا أسرع من أي مكان آخر.

وأوضح شوقي أنَّ الشبكات الداخلية انتهت تمامًا في 1300 مدسة وما تبقى حوالى 1000 مدرسة وبذلك تكتمل المنظومة في جميع المدارس الثانوية.

وطالب وزير التربية والتعليم أولياء الأمور والمدرسين بضرورة الدخول على موقع بنك المعرفة للاطلاع والاستفادة من حجم المعلومات الهائل الذي يوفره البنك في مختلف فروع العلوم الإنسانية.

 وأوضح شوقي أنَّ البنك أيضًا يُساهم في تحقيق العدالة الاجتماعية لجميع الطلاب لأنه يعطي نفس المعلومات في أي وقت وبدون مقابل، كما كشف أن دولة الإمارات العربية قررت الاستعانة بالتجربة المصرية في بنك المعرفة وإنشاء بنك معرفة عربي على غرار النموذج المصري.

وكانت وزيرة الهجرة السفيرة نبيلة مكرم افتتحت اليوم الاثنين ، مؤتمر "مصر تستطيع بالتعليم" في مدينة الغردقة بمشاركة 28 عالمًا وخبيرًا مصريًا مقيمًا بالخارج من أنبه الكفاءات المصرية في مجالات التعليم المختلفة.

ويهدف المؤتمر إلى دعم الجهود الحكومية لتطوير منظومة التعليم ما قبل الجامعي والجامعي وكذلك التعليم الفني لتلبية الاحتياجات المحلية والدولية لسوق العمل، والاستعانة بالعقول والخبراء المصريين بالخارج لبحث إمكانية تطبيق أفكارهم وتجاربهم في خطة التنمية وتطوير التعليم، إضافة إلى بحث جهود تأهيل المعلم ورفع المستوى المهني وكذلك آليات النشر العلمي ودور خبرائنا بالخارج في دعم ترتيب الجامعات المصرية دوليًا.

قد يهمك أيضاً :

طارق شوقي يُعلن عن وضع امتحانات تجريبية مطلقة لطلاب الصف الأول الثانوي

طارق شوقي يُقر تعليم اللغة الفرنسية بداية من الصف الأول الإعدادي