ثالث إعصار خلال شهر يقترب من الفلبين و إجلاء آلاف القرويين عدوان أميركي بريطاني بـ 7 غارات على مديرية حرف سفيان بمحافظة عمران وغارة على محافظة صعدة وزارة الصحة اللبنانية تعلن أن 3189 شهيدا و14078 مصابا منذ بدء العدوان زلزال بقوة 5.8 درجة على مقياس ريختر يضرب كوبا إعلان حالة التأهب الجوي في كييف و8 مقاطعات أوكرانية أخرى طيران الجيش الإسرائيلي يشن غارة على محيط برج التركماني غرب النصيرات وسط قطاع غزة قصف مدفعي متواصل لجيش الاحتلال يستهدف المناطق الغربية والشمالية لمخيم النصيرات وسط القطاع مستشفى العودة تعلن عن نقل 19 مصابا إلى مدينة غزة طائرة تعود أدراجها بعد إقلاعها من مطار في روما بسبب اصطدامها بطائر هجوم سيبراني إيراني يستهدف شركات بطاقات الائتمان الإسرائيلية

أخبار عاجلة

محمود أبو النصر: إزالة الحشو من المناهج تم فى إطار علمي

الأحد ,10 آب / أغسطس2014 ، 17:27 بتوقيت القاهرة المحلي

مصر اليوم - محمود أبو النصر: إزالة الحشو من المناهج تم فى إطار علمي

الدكتور محمود أبو النصر

القاهرة - أ ش أ

التقى الدكتور محمود أبو النصر وزير التربية والتعليم الدكتور طه مطر مستشار مشروع "أنشطة التعليم من أجل التنمية المستدامة"، لمناقشة المشروع ومستوياته المختلفة، وبحث سبل تفعيل أدواته في التعليم المصري من أجل تحقيق التنمية المستدامة في الحياة العملية.

وقال أبو النصر - خلال اللقاء اليوم /الأحد/ - أن تطوير المناهج الدراسية وإزالة الحشو منها الذي قامت به الوزارة هذا العام، قد تم في إطار هذا المشروع الذي كان مرجعية في تعديل المناهج الدراسية التي تم تغييرها بالكامل، والتي تمثل 30% من إجمالي المناهج، منوها بأن الهدف هو تطبيق مخرجات مشروع "أنشطة التعليم من أجل التنمية المستدامة" في العملية التعليمية".

وأوضح أن التنمية المستدامة تهدف إلى تحقيق الاحتياجات الأساسية لكل إنسان، وأن المحور الأساسي للتعليم من أجل التنمية المستدامة هو تحسين فرص الحصول على تعليم أساسي عال الجودة، مشيرا إلى أن التعليم من أجل التنمية المستدامة يمنح كل إنسان المعرفة والمهارات والسلوكيات والقيم المطلوبة للوصول إلى مستقبل أفضل.

ومن جانبه، قال الدكتور مطر "إن أنشطة التعليم من أجل التنمية المستدامة شارك في إعدادها 40 جهة على مستوى العالم (5 جهات أوروبية، و10 مصرية، و25 جهة أخرى معاونة)، مشيرا إلى أن هذا المشروع يهدف إلى ربط المدارس والجامعات المصرية في هيكل منظم".

وأضاف أن التعليم من أجل التنمية المستدامة يهدف إلى وضع مفاهيم التنمية المستدامة في المقررات الحالية للتعليم، حيث يتم تغطية موضوعات مهمة، مثل (تغير المناخ، تخفيف حدة الكوارث، التنوع الحيوي، الحد من الفقر)، منوها بأن التعليم من أجل التنمية المستدامة يطور مهارات المتعلم مثل التفكير النقدي والمشاركة في عملية صنع القرار.
وأوضح مطر أن أدوات "التعليم من أجل التنمية المستدامة" تشمل 5 مجموعات هي (الزراعة، التنوع البيولوجي، الطاقة، عالمنا، الماء)، وتستخدم هذه المجموعات من خلال 3 مستويات (المستوى الأول الصفان الخامس والسادس الإبتدائي، المستوى الثاني الصفان الأول والثاني الإعدادي، المستوى الثالث الصف الثالث الإعدادي).

يذكر أنه كان قد تم عمل تحليل للاحتياجات في مراحل المشروع الأولى عن طريق استبيانات للطلاب والمدرسين في 6 مدارس مختلفة بالجمهورية، كما تم عمل جلسات لتدريب المعلمين على طرق التعليم المتطورة المرتبطة بالتعليم من أجل التنمية المستدامة، وقامت الجامعات المصرية المشاركة فى المشروع بإنشاء مراكز للتعليم من أجل التنمية المستدامة، وهي مجهزة لاستقبال المعلمين وتدريبهم.

الرئيسية

أخبارعاجلة

رياضة

ثقافة

إقتصاد

فن وموسيقى

أزياء

صحة وتغذية

سياحة وسفر

ديكور

أخبار

البرلمان المصري

إعلام

تعليم

نساء

أزياء إسلامية

علوم وتكنولوجيا

بيئة

مدونات

أبراج

فيديو

سيارات

محمود أبو النصر: إزالة الحشو من المناهج تم فى إطار علمي

الدكتور محمود أبو النصر

القاهرة - أ ش أ

الإسم *

البريد الألكتروني *

عنوان التعليق *

تعليق *

: Characters Left

إلزامي *

اُوافق على شروط الأستخدام

Security Code*

بنك السودان المركزي

الخرطوم - مصر اليوم

المطرب العراقي كاظم الساهر

الرياض ـ عبدالعزيز الدوسري

وسائل التواصل الاجتماعي

سيدني ـ مصر اليوم

الشاعر السوداني هاشم صديق

الخرطوم -مصر اليوم

كريستيانو رونالدو نجم نادي النصر السعودي

الرياض ـ مصر اليوم

تأثر نوم الأطفال بتغيير التوقيت

لندن - العرب اليوم

تارا عماد بفستان نيود من القماش الحريري

القاهرة ـ مصر اليوم