كشف رئيس لجنة التعليم في مجلس النواب المصري، الدكتور جمال شيحة، أن النظام التراكمي للثانوية العامة على 3 أعوام، الذي طرحه وزير التعليم، ما زال موضع بحث ونقاش داخل اللجنة مع عدد من الخبراء والمتخصصين.

وأكد شيحة في تصريحات صحافية للمحررين البرلمانيين، أن اللجنة في اجتماعها الأحد، توصلت إلى أنه لو تطلب الأمر عقد جلسة استماع مع الخبراء والمتخصصين بشأن النظام الجديد للثانوية العامة ستقوم بذلك، موجهًا رسالة طمأنة للمواطنين بأن نظام الثانوية العامة لا يتغير إلا بتعديل القانون، قائلًا: "لجنة التعليم ستكون هي المنوطة بذلك وبالتالي لن يمر إلا إذا كان في مصلحة الشعب".

وبشأن رأيه الشخصي في هذا النظام، قال النائب: "أنا ضد النظام التراكمي للثانوية العامة، لأنه قد يتحول إلى تجارة وزيادة الدروس الخصوصية وسنكون حائط صد ضد هذا النظام لو شعرنا بذلك".

ويشار إلى أن للجنة خصصت اجتماعها الأحد، لمناقشة القرارات الوزارية الأخيرة فيما يتعلق بإلغاء الشهادة الابتدائية، واعتبار مادة الحاسب الآلي مادة نجاح ورسوب ولا تضاف للمجموع، بالإضافة إلى مناقشة نظام الثانوية الجديد الذي أعلن عنه وزير التربية والتعليم، فضلًا عن استعدادات وزارة التربية والتعليم للعام الدراسي الجديد وموضوع صيانة المدارس، بحضور عدد من قيادات الوزارة، وتم مناقشة أراء أعضاء اللجنة في القرارات الوزارية الأخيرة.